دروس في التربية الطاقية

الاستعمال العقلاني للطاقة الكهربائية في المنزل
 

الاستعمال العقلاني للطاقة الكهربائية في المنزل

أهداف الدرس:

تحديد القدرة لمختلف الآلات المستعملة في البيت

حساب كمية الطاقة الكهربائية بالكيلو واط المستعملة  بواسطة هذه الآلات الكهربائية

تحديد الاحتياجات الضرورية من الطاقة الكهربائية

الميادين المعنية : النشاط العلمي، اجتماعيات.

المستوى: الرابعة إلى الخامسة

المدة المخصصة للدرس : ثلاث حصص ( خلال أسبوعين )

الكفاءة المطلوبة : الحساب، القدرة على القيام ببحث

المصطلحات :

  الاستعمال العقلاني للطاقة، التربية ذاتية، تصحيح وتطوير العادات اليومية،  تحسين طرق التعايش مصادر الطاقة، سوق لشراء آلة كهربائية، جودة  وكفاءة لآلات الكهربائية،  مراقبة جودة الآلات الكهربائية، حسن استعمال لآلات الكهربائية،  استهلاك عقلاني للطاقة الكهربائية،  مصابيح ذات قدرات تتوافق والاستعمال المطلوب،  المصابيح التفلورية،  حالة تأهب عند لآلات الكهربائية، استعمال الطاقة الشمسية لتسخين الماء، آلات كهربائية ذات كفاءة عالية، الاقتصاد في استعمال  الطاقة،  ترشيد استعمال الطاقة،  استهلاك الآلات المنزلية للكهرباء، كيفية عمل الأجهزة الكهربائية ، التلفاز، ، فاتحة العلب الكهربائية، آلة القهوة الكهربائية، غسالة الأواني، خلاط كهربائية، مروحة، آلة الحلاقة كهربائية، ساعة كهربائية، آلة الكاتبة كهربائية، فرن كهربائي، فرن لتسخين الخبز، مجمدة، غطاء كهربائي، حاسب، ثلاجة، جهاز لتسخين الماء، راديو مسجل ستيريو، سكين كهربائي، غسالة  ونشافة للملابس، نشاف لشعر،

المصدر :

يمكن تحقيق الاستعمال العقلاني لطاقة بمختلف أشكالها بنهج تربية ذاتية، كتصحيح وتطوير العادات اليومية إلى الأحسن، ووضع المساطر التي يمكن بواسطتها تحسين طرق التعايش مع هذا المصدر الحيوي. ومثالا عن هذا، فعندما نذهب إلى السوق لشراء آلة كهربائية يجب أن نتأكد قبل كل شيء من جودتها وكفاءتها وعن كمية  استهلاكها من الطاقة الكهربائية. من الصعب عادة أن يتقيد إنسان  بمساطر لشراء حاجياته من الآلات الكهربائية واستعمالها في البيت. والسؤال المطروح هو : ما هي الطرق والوسائل التي يمكن عل التوالي نهجها واستعمالها لتحفيز الناس على مراقبة جودة الآلات الكهربائية وحسن استعمالها؟

يمثل هذا الدرس فرصة لطرح مجموعة من الأسئلة ومناقشة بعض الطرق العملية لتحقيق الاستعمال العقلاني :

1- ما هي العادات السيئة التي ينتج عنها تبذير الطاقة؟ أمثلة كترك التلفاز مشتغل بدون متفرج أو غرفة مضاءة ولا يوجد فيها أحد.

2- ما هي المجالات التي يمكن تحقيق فيها استهلاك عقلاني للطاقة الكهربائية ؟  أمثلة كاستعمال مصابيح ذات قدرات تتوافق والاستعمال المطلوب، كاختيار مصابيح 40 واط عوض 100 واط، ويمكن كذلك استعمال المصابيح التفلورية، وكذا الحرص على أن لا نترك أجهزتنا الكهربائية في حالة تأهب لمدة طويلة وإلا سوف يصبح استهلاكها وهي في حالة تأهب أعلى منه وهي تُستعمل.

يقدم التلاميذ الذين لهم تجربة في استعمال عقلاني للكهرباء في منازلهم بعض النصائح والتوجيهات لزملائهم للاستفادة منها، كاستعمال الطاقة الشمسية لتسخين الماء وآلات كهربائية ذات كفاءة عالية أو وسائل وأفكار جديدة في هذا المضمار. ويتبادل التلاميذ النصائح في حسن استعمال الطاقة الكهربائية. مناقشة التلاميذ عن رأيهم في كيفية استهلاك الطاقة، ما هي العادات التي  تمكننا من الاقتصاد في الطاقة. ومناقشة المنافع التي يمكن أن نحصل عليها إن حسننا التعامل مع الطاقة وعملنا على ترشيد استعمال الطاقة.

طريقة العمل :

معلومات أولية  : يجب على الأستاذ أن يساعد التلاميذ في وضع لائحة بأسماء الآلات الكهربائية المستعملة في المنازل. وتحديد مصدر الاستهلاك الطاقي لهذه المعدات.

 ويقدم هذا الدرس المناسبة للأستاذ،  لفتح حوار حول استهلاك الآلات المنزلية للكهرباء وكيفية ترشيد استعمالها. ترسيخ فهم دقيق بكيفية عمل كل جهاز كهربائي على حدة.

1) المدخل لنشاطات حول موضوع  " الآلات الكهربائية " يمر عبر المناقشة وفهم مختلف النقط المقدمة في المعلومات أولية.

2) توزيع  قائمة الآلات الكهربائية المستعملة بالبيت على التلاميذ. ويُطلب منهم تتميم المعلومات  بتقدير القدرة لكل آلة كهربائية

3) حث التلاميذ على المقارنة بين هذه الأجهزة وما هي أشكال التحولات المستعملة ميكانيكية كالخلاط أو طاحونة قهوة كهربائية أو تحويلات حرارية كآلة تحضير القهوة ، أو فرن كهربائي ، أو تحويلات الكترونية كالتلفاز، المذياع ، والحاسب الإلكتروني  وما إلى ذلك.

4) يُطلب من التلاميذ تفحص المعلومات المتوفرة عن قدرة عمل كل آلة كهربائية وغالبا ما تكون هذه المعلومات مصحوبة مع الآلة عند شرائها أو مكتوبة على جانب الآلة. ويجب تحذير التلاميذ على أن لا يقوموا بعملية تفحص الآلة لمعرفة خصائصها إلا بعد طلب الإذن أو  بمعية آبائهم.

تقديرات القدرة :

القدرة الكهربائية للآلة مؤشر على الكمية الكهربائية المستهلكة خلال اشتغالها.  الآلة التي تعمل ب 1000  واط تستهلك كيلو واط ساعة كهرباء خلال ساعة من الاشتغال. مثلا خلاط كهربائي ذو قدرة 127 واط أي 0.127 كيلو واط ، يستهلك في 6 دقائق ( 0.1 ساعة ) 0.0127 كيلو واط ساعة  من الكهرباء.

تمرين

الاسم : ................................ ...................

الإسم الشخصي : ......... ............ .........................................

القســـم : .......... ........... .............. ................

تحديد 4 آلات كهربائية مستعملة بالمنزل وتقدير قدرة كل واحدة منهم، واستعمال التحويل للكيلو واط ساعة   لحساب استعمال الكهرباء لكل آلة.

 

الكيلو واط المستعمل خلال ساعة من الاشتغال	القدرة بالكيلو واط	القدرة المسجلة على الآلة	الآلات الكهربائية المنزلية

استعمل القائمة لمقارنة الطاقة الكهربائية المستعملة بمختلف الآلات المستعملة في منزل كل تلميذ.

 

تقدير قدرة الآلة بالوات	الكيلو واط ساعة الكهربائية  المستعملة خلال ساعة عمل
10	0,01
25	0,025
40	0,04
60	0,06
100	0,1
150	0,15
200	0,2
300	0,3
500	0,5
750	0,75
1000	1
1500	1,5
2000	2
5000	5
10000	10

استهلاك الآلات الكهربائية

عندما تُشَغل 10 مصابيح قدرة كل واحدة  100 واط خلال ساعة. يكون الاستهلاك هو كيلو واط ساعة من الكهربائي. ويمكن مقارنة مثلا كلفة استهلاك 10 مصابيح لبضع ساعات مع كمية الحليب التي يمكن الحصول عليها بنفس الكلفة ويمكن كذلك إعطاء أمثلة خاصة بمواد أخرى.

الجدول الآتي يقدم تقديرات عن عدد الكيلو واط ساعة كهربائي التي تستهلكها مختلف الآلات المستعملة.

 

متوسط الاستهلاك بالكيلو واط ساعة
شهريا	سنويا
الآلات المستعملة في المطبخ
96	1152	فرن كهربائي
25	300	الفرن ذو موجات دقيقة
9	110	آلة تحضير القهوة
3	40	تسخين الخبز
1	10	خلاط
3	30	طحان
130	1560 *	غسالة
180	2160	ثلاجة / ومجمدة من 450 إلى 700 لتر مع تطهير أوتوماتيكي
100	1200	ثلاجة / ومجمدة من 475 لتر مع تطهير أوتوماتيك وبابان، ذات كفاءة عالية
150	1800	ثلاجة / ومجمدة  من 425 لتر مع تطهير أوتوماتيكي
100	1200	ثلاجة / ومجمدة  من 425 لتر مع تطهير يدوي
آلات الغسيل
83	1000	منشف الملابس
52	624	آلة الغسيل للملابس
13	150	آلة تحديد الملابس
آلات أخرى
450	5400	جهاز لتسخين الماء
2	18	ساعة الحائط
0.04	0.5	فرشاة الأسنان كهربائية
أجهزة لترفيه
55	660	تلفاز بالألوان
29	350	تلفاز عادي
حسب الفصول	130	مروحة
حسب الفصول	150	غطاء كهربائي

هذه الأرقام تتغير من منزل إلى آخر حسب نوعية الاستعمال أو عدد الأفراد بالمنزل

المطلوب ترتيب هذه الأجهزة من الأهم والضروري للمنزل إلى الآلة التي يمكن الاستغناء عليها.

 

التلفاز فاتحة العلب الكهربائية آلة القهوة الكهربائية غسالة الأواني خلاط كهربائية مروحة آلة الحلاقة كهربائية ساعة كهربائية

آلة الكاتبة كهربائية فرن كهربائي فرن لتسخين الخبز مجمدة غطاء كهربائي حاسوب ثلاج